Palestra
Tema: Sucesso Escolar
Colégio Allan Kardec
segunda-feira, 30 de novembro de 2015
quarta-feira, 25 de novembro de 2015
O lado bom da crise econômica na formação das nossas crianças.
O lado
bom da crise econômica na formação das nossas crianças.
Fabíola Sperandio Teixeira do Couto
Pedagoga- Psicopedagoga
Terapeuta de Família e Casais
O
momento é delicado, sofrido e muitas vezes desperta sentimentos ruins em nós:
crise econômica! Como lidar com essa crise sem que afetemos tanto as nossas
crianças? Elas são capazes de entender e aprender, basta sabedoria de nossa
parte. E como adquirir sabedoria em um momento a que também estamos nos
adaptando?
Tudo
que surge em nosso mundo adulto precisa ser refletido e digerido antes de
deixar as crianças participarem. Hoje presencio pais se aconselhando com as
crianças. Triste, né? Com isso nossas crianças estão sendo obrigadas a
amadurecerem muito cedo, sem o mínimo preparo cognitivo e emocional.
A
crise econômica está aí para nos desafiar em nossa missão de sermos pais
assertivos. Se encararmos todas as situações como oportunidades de ensinar algo
para os nossos filhos, essa missão se tornará menos pesada.
O
primeiro passo é rever os nossos próprios valores, afinal só conseguimos fazer
com que o outro entenda o que ensinamos se estamos seguros em nossa fala e se a
nossa prática corresponde com a nossa teoria. Então, nada de “pregar” o que não
irá fazer como exemplo.
Desenvolver
o conceito do que é necessário e o que é desejo será o nosso segundo passo. Explico:
a criança precisa desenvolver o conceito do que ela necessita e do que é uma
simples vontade ou modismo. Se exercitamos esse pensar, teremos muitas chances
de promover a sua formação voltada para o SER, totalmente desfocada do TER.
Os
pais muitas vezes afoitos em gerar momentos felizes aos nossos filhos, acabam
por comprar o que ela aponta em uma determinada loja sem ao menos refletir se é
algo que contribuirá para o desenvolvimento de seu filho ou algo que irá
alegrá-la momentaneamente. Já perceberam que o interesse da criança passa
rápido? Mudar o foco da compra pode ser um bom exercício para a sua percepção.
Você irá perceber que o interesse muitas vezes é momentâneo e por isso ela
abandona tão rapidamente o brinquedo adquirido e já parte para pedir outro. Ela
aprende a ter prazer em comprar e não em brincar. Nasce então, mais um
consumista neste mundo tão recheado de pessoas focadas no ter e aparecer.
Ter
e aparecer? É, infelizmente, nossos bebês estão aprendendo a comprar e mostrar.
Ele sente prazer em comprar, depois sente prazer nos comentários sobre o que
comprou e, quase que imediatamente deseja ter esse prazer de novo. Pareceu
viciante? Verdade! Consumismo vicia. Queremos
nossos pequenos viciados em prazeres breves? JAMAIS ! Hoje o prazer é em TER e
amanhã? Prefiro nem imaginar os vícios que poderão surgir para gerar pequenas
satisfações.
Outra
situação muito vivenciada nos dias de hoje é a compensação de algo que a
criança fez com dinheiro. A criança ajudou em casa, recebe dinheiro. Tirou nota
alta? Lá vem mais um dinheirinho. Essa atitude da recompensa financeira tem
gerado crianças muito focadas no dar para receber. Faço se me pagar. Estamos
transformando, sem querer, os nossos filhos em verdadeiros avarentos,
completamente focados no dinheiro. E como recompensar financeiramente em tempos
de crise? Pois é, se eles aprenderam a colaborar se receberem dinheiro, como
irão colaborar com o economizar?
Por
isso devemos cuidar muito da educação de nossos filhos voltada para a formação de
um pensar consciente, mostrando os valores importantes da família focados na
contribuição dos deveres e rotinas familiares, na importância da reflexão sobre
aquisições que envolvam finanças, mostrar o que é importante para família e o
que é vontade de consumir, falando sobre o momento de adquirir e o momento de
retrair.
Falar
sobre o momento econômico do país, explicar sobre políticas públicas e destilar
toda a sua ira sobre o atual momento não construirão absolutamente em nada no
crescimento da criança, ela se sentirá impotente e não poderá mudar esse
quadro, é distante dela essa realidade. Fazê-la entender a “crise econômica” ou
o momento de prosperidade será essencial para que ela cresça equilibrada e
certa de como agir consciente e madura nesse mundo que a impulsiona a cada
segundo a ser uma consumidora compulsiva.
segunda-feira, 16 de novembro de 2015
Palestra - Contribuições do Padrinho de Crisma
Hoje tive o prazer de palestrar, mais uma vez, na Igreja Nossa Senhora da Assunção.
14/11/2015 - 15h
Uma alegria ver o auditório cheio .
quarta-feira, 4 de novembro de 2015
Por que insisto em comparar o meu filho com o filho da minha melhor amiga?
Fabíola Sperandio Teixeira do Couto
Pedagoga- Psicopedagoga
Terapeuta de Família e Casais
Mal a criança nasce, já podemos perceber a inquietude dos
pais em observá-la e compará-la com as crianças mais próximas da família. Por
que precisamos agir assim? Provavelmente porque buscamos parâmetro e porque
somos inseguros e muito competitivos também. O certo é que são raras as pessoas
que não caem nessa tentação de acreditar na “normalidade” do filho a partir da
comparação com o outro do outro.
Sabemos que ao longo da sua vida infantil, é muito comum que a criança, em determinado momento, apresente uma dificuldade ou uma facilidade em alguma etapa de sua vida, se comparada à maior parte delas
na sua idade. Claro! Somos diferentes! Cada criança terá o seu movimento de
crescimento, o seu tempo de amadurecimento e, embora os escritos científicos
norteiem o que acontece em cada fase, essas orientações não são determinantes e inflexíveis. Cada lar, com seus hábitos e costumes, será determinante para
desenvolver características únicas de crescimento da criança.
A sua melhor amiga poderá exemplificar que o seu filho andou
aos 10 meses, mas isso não poderá trazer angústia caso o seu filho ainda leve
de três a quatro meses para alcançar tal façanha. O mesmo ocorre com a fala. Já acompanhei
crianças que levaram mais de 2 anos para começarem a falar. O desenvolvimento aparentemente tardio, poderá ficar
invertido se as mesmas amigas continuarem juntas no período escolar. Poderão
perceber que as diferenças dos filhos se inverteram, por exemplo, o que foi
desenvolto no início da infância, agora demostra dificuldade ao ler e escrever.
É preciso esclarecer que nada disso é critério para medir inteligência,
síndromes, doenças, a não ser que haja uma diferença bastante significativa e a
observação vá além dos muros da família, estendendo à escola e demais
ambientes frequentados.
Vários são os fatores que podem frear a evolução do
aprendizado de uma criança pequena: chegada de um novo irmãozinho, mudança na
rotina familiar, separação dos pais, saúde que requer muitos cuidados, isso sim pode exigir uma
maior atenção na formação cognitiva da criança (ato de processar o conhecimento
envolvendo atenção, percepção, memória, raciocínio, imaginação, pensamento,
juízo, linguagem e ação). É bem normal uma criança retomar hábitos de bebê
quando o irmãozinho chega (voltar para fraldas ou retomar a mamadeira) ou quando os pais se separam,
por sentirem-se inseguros.
Quanto mais naturalmente a família agir, mais rápido a
criança retomará seu crescimento. Como o adulto que, em situações estressantes,
requer compreensão e auxílio, a criança também precisa de cuidados. Esses
cuidados precisam ser trabalhados para a retomada dos hábitos sadios. Não
devemos ter atitudes de compaixão que soarão como ganho secundário da atitude regredida. Se a família se
sentir culpada por algo, a criança entenderá o sentimento e acabará por ter
ganhos. É verdade! Mesmo pequenos são capazes de nos manipular.
Permitir à criança expressar que algo não está bom facilitará
a compreensão e norteará o caminho para a solução. Olhar para essa criança
enviando sinais de que a está entendendo e não a vê como uma criança problema,
também facilitará o processo. Muitas vezes a criança apresenta a queixa, mas os
problemas encontram-se nos familiares que convivem com ela.
Se visualizarmos a criança de hoje, inserida em um lar onde
os adultos não as poupam de nenhum assunto, podemos concluir que a sua
imaturidade, própria da sua idade, a impedirá de digerir, assimilar, processar e seguir em frente
diante dos problemas familiares expostos. Na instituição escolar, nos deparamos com crianças
que apresentam atitudes agressivas ou de retração e, ao investigarmos, acabamos por perceber como estão afetadas emocionalmente,
deixando muito evidente que o atraso do desenvolvimento não tem ligação nenhuma
com ausência de capacidade de aprendizagem e sim, uma falta compreensível de
maturidade para lidar com as emoções geradas em seu meio familiar. Dessa forma, fica muito injusto compararmos o desenvolvimento das crianças em qualquer fase de sua vida. O filho de sua melhor
amiga está inserido em um contexto completamente diferente do seu.
Então, você pode estar se perguntando: no que diz respeito ao desenvolvimento do nosso filho, como
devemos proceder? Precisamos recorrer aos profissionais que asseguram o
conhecimento de cada etapa em que nosso filho se encontra: pediatra, pedagogo, psicólogo, terapeutas, neuropediatra e o principal,
ter a consciência de que, enquanto estou focado no filho do outro, deixo de ver
o meu filho em sua essência, em suas necessidades.
Observar a dinâmica familiar é de suma importância para o
crescimento saudável da criança. Não me surpreenderá se ao analisar o ambiente
em que a criança está inserida, a família chegue à conclusão de que quem
precisa de ajuda são os cuidadores da criança. A terapia familiar revela grande parte do
caminho saudável do desenvolvimento do filho. Não se acanhe em buscar ajuda quando a dúvida invadir sua vida e tirar a
sua paz diante de qualquer situação com seu filho. Tudo o que é acudido
prematuramente tem mais chances de ser resolvido com êxito. Situações
temporárias trabalhadas na hora certa, não gerarão nenhum trauma ou lembranças
ao futuro adulto. Fica a dica!
*Fabíola Sperandio T. do Couto é graduada em Pedagogia pela UFG, especialista em Psicopedagogia e
Terapia de Família e Casais. Trabalha como diretora pedagógica escolar, com uma
experiência de mais de 28 anos em educação. É palestrante e terapeuta familiar
e de casais. Acompanhem também o BLOGhttp://fabiolasperandiodocouto.blogspot.com.br/
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